AULA BIOTOPO

UNA FORMA DIFERENTE DE ENTENDER EL OCIO Y LA EDUCACIÓN

Sobre Nosotros


Juan M. Sánchez-Casas

Lcdo. Ciencias Geológicas

Eva Fernández

Lcda. Ciencias Geológicas

Docente ESO y BACHILLER

    COLABORADORES:
  • Mercedes Vallejo Ordoñez Lcda. Ciencias Geológicas. Master en Hidrogeología. Medioambiente.
  • Paloma Sánchez-Casas Padilla Doctora en Biología. Profesora I.E.S. Tarragona.
  • Ignacio Sainz Díaz Doctor en Ciencias Químicas. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. I.A.C.T. Granada.
  • Eva Mañas Argemí Doctora en Ciencias Químicas. Fundación General Universidad Granada-Empresa.
  • Angel Arnedo Conde Arquitecto
  • Mario Rodriguez Lcdo. Ciencias Físicas
  • Cesar Zapico Martin Geologo . Director TSM . laboratorio de mecanica de suelos y rocas
  • Marino Morán mendez Ingeniero de caminos canales y puertos. Director de Proyectos

Nuestras Actividades


Salidas a Campo

Potenciamos el ingenio y la capacidad de observación, planteando distintas cuestiones cuya finalidad es descubrir cómo los conceptos teóricos ya estudiados tienen su explicación y aplicación práctica.

Talleres

Los talleres que hemos elaborado tratan una amplia temática geológica. Proponemos un metodología de trabajo con la que se ponene en práctica diferentes técnicas y métodos de investigación

Exposiciones

Nuestro objetivo es que los alumnos sean capaces de crear y confeccionar una exposición a partir de diferentes piezas enmarcadas en distintas tematica relacionadas con el medio natural y con el ambito de la geología.

Foto Galeria

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Salidas a Campo

El medio natural se entiende como un todo que responde a un engranaje en el que intervienen e interrelacionan diferentes disciplinas , por ello en nuestras salidas no nos limitamos únicamente a tratar los procesos geológicos de forma aislada , sino a analizar y comprender como estos interactúan con otros procesos de índole biológica, química, etc.

En las salidas de campo potenciamos el ingenio y la capacidad de observación, planteando distintas cuestiones cuya finalidad es descubrir cómo los conceptos teóricos ya estudiados tienen su explicación y aplicación práctica. La capacidad de orientación representa un aspecto relevante en el diseño de las salidas , por ello facilitamos las bases para entender y poner en practica técnicas de orientación en campo, a través de uso de la brújula, la lectura de mapas topográficos o los equipos GPS en dispositivos móviles. Las salidas de campo se plantean como una jornada de ocio. Están diseñadas y estructuradas, siguiendo un guion que enlaza distintas actividades con un objetivo final.


Talleres

Los talleres que hemos elaborado presentan una amplia temática. En su diseño se ha tenido en cuenta el carácter multidisciplinar de las ciencias, de modo que perseguimos un doble objetivo, despertar un interés por la investigación a través de la comprensión de los procesos geológicos responsables de la dinámica terrestre y mostrar su relación con otras disciplinas.

Disciplinas como la Arquitectura, ingenierías o ciencias medio ambientales, toman de la lectura geológica del terreno las bases para llevar a cabo con éxito sus proyectos, la Biología está integrada en muchas de las investigaciones geológicas en el campo de la paleontología, o la física, que resulta una herramienta indispensable para el geofísico que interpreta la estructura geológica basándose en el uso de métodos cuantitativos físicos, del mismo modo la química resulta indispensable en mineralogía. Los contenidos y cuestiones que se plantean en los talleres permitirán al alumno aplicar los conocimientos adquiridos no solo en el campo de la geología sino en otras asignaturas de ciencias. En ellos se propone una metodología de trabajo con la que se ponen en práctica diferentes técnicas y métodos de investigación. Su estructura es dinámica y tienen un formato ameno y divertido adaptándose a la jornada escolar.


Exposiciones

En este taller facilitamos las herramientas y el material necesario para la confección de exposiciones temporales. El objetivo es que los alumnos sean capaces de crear y confeccionar una exposición a partir de diferentes piezas enmarcadas en distintas temática relacionadas con el medio natural y con el ámbito de la geología . La confección de una exposición conlleva una planificación y una metodología donde hay que trabajar diferentes aspectos, desde la documentación de las piezas, su clasificación la distribución y manejo del espacio, los criterios de presentación el etiquetado etc. Este taller se puede adaptar en dificultad y desarrollo a los diferentes ciclos de la educación secundaria. Temáticas - Rocas y minerales de nuestro entorno - La historia geológica a través de los fósiles - Los ecosistemas marinos - Las plantas desde el Carbonífero a la era actual etc.

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